O uso dos recursos tecnológicos ligados à informática proporcionar aos aluno um ambiente de aprendizagem inovador e enriquecedor. A prática de construção de livros virtuais pode acontecer em sala de aula ou em laboratórios de informática.
O trabalho em ambientes educacionais amplia a prática pedagógica do professor e permite que o aluno tenha a oportunidade de produzir seu livro de forma independente embora com mediação do professor. A criação de textos e escolha de imagens ocorre de acordo com seus desejos e emoções. O aluno tem a possibilidade de produzir individualmente ou em grupo a parte textual e ilustrativa do livro, de forma subjetiva, socializando suas ideais e ampliando seus conhecimentos lingüísticos e literários.
O reconto da história também é uma prática que pode ser desenvolvida em ambientes virtuais.
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