População mundial cresce rápidamente

Acesem o link e vejam como cresce a população
http://www.breathingearth.net/

Livro " O indio"

Acessem o link , leiam e comentem


http://www.bookess.com/read/1073-o-indio/

Africahttp://www.gideoes.com.br/index.php/Projeto-Africa/viagem-missionaria-2008-galeria-de-fotos-2.html

visite o link

http://www.gideoes.com.br/index.php/Projeto-Africa/viagem-missionaria-2008-galeria-de-fotos-2.html

Verivanov: Dobraduras

Verivanov: Dobraduras

Dobraduras

Acesse o link abaixo e aprenda fazer dobraduras utilizando as palavras chaves do alfabeto


http://picasaweb.google.es/procristal/UmaDobraduraParaCadaLetraDoAlfabeto#

Trabalho com leitura

Estou trabalhando com os alunos na sala de informática da EE Profª Áurea Moreira da Costa com escritores, está sendo um trabalhno gratificante , onde todos estão aprendendo, professores, alunos e eu mesma.
Estamos nos correspondendo com alguns escritores vejam o que disse André Neves

Oi Vera, como vai?Depois que vi seu comentario no meu blog, corri no seu. Sim, passei pro tudo. seu belo trabalhod e educadora encanta. Obrigado pela indicãção da minha obra. Olhei os comentários dos leitores. Muito bom. Um grande beijo em todos. Volte sempre no meu blog. Gosto de receber as pessoas que tem um olhar sensivel.Bjsconfira o trabalho do blog

http://eeaurea.blogspot.com

Programa Ler Escrever = Polo Jundiaí

Após ter participado de capacitações em Americana, agora estamos participando em Jundiaí com a formadora Wania Maria Previattelli, um amor de pessoa onde suas explanações demonstram um exemplo de profissional leitor,estamos refletindo e aprendendo sobre práticas de leitura.

Algumas reflexões:

- criação de um ambiente especial para a leitura.

_ oferecer momentos de interação entre alunos e professora com vários gêneros, observando ilustrações, coleções, editoras, autor, etc.

_ incentivar colaboração dos alunos para organizar os livros tendo responsabilidade e cuidado com os mesmos.

_ Atividades em roda , selecionar, organizar para melhor visualização, nomear,contatos com obras diversas,titulos, explorar o conteúdo, ler individualmente.

_ Estimular os alunos olharem,interpretarem o livro escolhido através de leitura silenciosa, leitura de imagem, interpretação, narração, fragmentos.

_ Trabalho em dupla compartilhando, explorando , dividindo experiências.

_ Oportunizar espaço para opiniões, debates, leitura do professor.